本报记者陈曦实习生王涵通讯员焦德芳“我们希望用通俗易懂的语言，带领不同专业背景的同学由浅入深、有趣轻松地学习人工智能。”近日，天津大学人工智能学院教授胡清华为天津大学4000余名大一新生讲授了《人工智能导论》课程。该课程是天津大学面向全校本科生开设的通识课程，同步向天津市高校开放，并通过智慧树平台进行全国共享。推出《人工智能导论》通识课是天津大学响应国家政策、助力广大学子积极拥抱科技变革的创新举措。该课程由胡清华领衔，携手8位人工智能及交叉学科领域的教授共同开发，并配备来自智...

【职业教育】本报记者孙越通讯员张晓甫近日，记者在河南省漯河技师学院看到，一个不足1000平方米的实训基地，汇集了多种全球一流水准的精密加工设备。在老师的专业指导下，学生们正在利用这些设备完成课堂作业。“这是校企合作实训基地，这些高端设备是企业专门捐给学校用于教学的。”在一排排精密仪器前，漯河技师学院党委书记马占欣告诉记者。据悉，近年来，漯河技师学院持续推行“校企双制”“订单培养”“合作共建”“顶岗实习”“引企入校”等办学模式。目前，与学校合作的企业达50多家，其中世界500强...

近年来，国家实施了多项基础教育改革，旨在减轻学生的课业压力，为孩子们创造更多时间和机会发展兴趣爱好，从而促进其综合素质全面提升。近日,北京市教委宣布从秋季学期开始，北京市义务教育学校全面优化课间安排，落实每节课间15分钟的时长。延长课间休息时间让学生有机会走出教室、走向户外、参与运动、放松身心，是贯彻落实习近平总书记“要坚持健康第一的教育理念,加强学校体育工作,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展”重要指示精神的具体举措。缺乏体育锻炼对学生身心健康成长不利中小学生正处于生长发...

在江西婺源，林奈实验室小有名气。6年前，当地人对一名青年博士充满好奇，不知道他来这里做什么。6年后的今天，人们提起“林博士”都竖大拇指，他的林奈实验室也成为这座小县城的地标性存在，成了自然教育科普的前沿阵地。附近的人纷纷上门，“找下‘林博’”，“好的，您稍等。”刘芝龙就把实验室收养的一只陪伴自己多年的狗“林博”牵了过来，“这是林博，我叫刘芝龙”。他总是用这种幽默的方式让大家一次便记住了他的名字。小县城的璀璨之星“林奈实验室的命名源于著名生物学家卡尔·冯·林奈，他在医学、植物学...

学有道用心理学提高学习力每逢周末或者节假日，不少家长都带着孩子去博物馆参观学习，很多热门博物馆甚至一票难求。我们该如何利用博物馆来对孩子进行科普教育呢？那就以湖北省博物馆为例，通过一个流失海外的青铜器“饭盒”来探讨吧。家长应做好知识储备家长可以提前了解一些与文物相关的知识，在博物馆参观时引导孩子仔细观察文物的形状、颜色、材质等特征，鼓励孩子注意文物的细节，如雕刻、图案、铭文等。还可以提出一些具体的问题，如青铜敦和同样是三条腿的“鼎”有什么不同？“嵌地几何云纹铜敦”这个名字怎么...