千年墨香与数字浪潮相遇，美术课堂焕发出全新活力。在小学四年级美术“梅花”主题教学中，笔者以国家中小学智慧教育平台（以下简称“国家平台”）作为传统艺术与前沿科技融合的桥梁，通过“寻梅之趣—探梅之韵—绘梅之形—展梅之姿”4个环节，开启一场别开生面的美学探索之旅。课堂伊始，笔者在国家平台发起“梅花拼图大挑战”。学生在平板上完成拼图后，诗人王安石的《梅花》诗句弹出，教师顺势提问：“古人为何偏爱以梅入诗作画？”“在你们心中，梅花是怎样的花？”点燃学生好奇心后，一段梅花寒冬绽放的延时摄影...

你见过这样的体育课吗？家长走进校园和孩子一起上体育课在山东滨州实验二小这已成为日常在这所学校的羽毛球馆刘猛正和自己上一年级的儿子打得兴起刘猛说“在这所学校家长能定期来学校和孩子一起上体育课孩子身体更好了父子之间沟通也多了”体育，让亲子关系更近而在滨州实验二小，这只是开始这所小学有个醒目的口号——“向着冠军奔跑”它不是标语而是一套完整的育人体系“课堂普及、课后提高、俱乐部拔尖”通过三级培养模式，十一项专项运动全面铺开射击、武术、游泳、手球等训练常态化世界冠军走进课堂授课专业教练...

      10月15日，中国国际大学生创新大赛（2025）全国总决赛在郑州大学圆满落幕。经过激烈角逐，商丘师范学院电子电气工程学院参赛项目“智声融创——LED专用智慧影音4.0沉浸声音频系统”表现卓越，斩获全国总决赛金奖，实现该校在该项赛事中金奖“零”的突破。据了解，本届大赛由教育部等11个部门与河南省人民政府联合主办，共吸引全球161个国家和地区的5673所学校、619万个项目、2443万人次参赛，4720个项目晋级全国总决赛，赛事规模与影响...

近日，中国科学技术馆联合教育部宣传教育中心走进贵州省从江县城关第三小学，开展以“人工智能润山乡，科普之光耀童心”为主题的科普进校园活动。通讯员 石宏辉 摄资源分布不均衡，是中西部地区学校，尤其是农村学校做好科学教育加法的一大瓶颈。专职教师不足、实验设备匮乏，让孩子们对前沿科技的认知多停留在课本文字，难以触摸到科技的真实温度。以“流动科学课”等方式推动科普资源下沉，有利于打破这种局限，让乡村孩子也能和大城市的孩子一样，近距离感受科技魅力。将资源用对地方、用准方式，就能让科学光芒...

10月30日至11月1日，第六届全国职业院校林草技能大赛“森林碳汇调查”赛项在云南林业职业技术学院成功举办，来自全国27所院校的108名选手齐聚春城，在实践中比拼，展现林草技能青春力量。“森林碳汇调查”赛项是本届大赛紧密围绕国家碳达峰、碳中和战略目标所举办的新增赛项，要求选手在规定时间内，完成样地选取、样方设置、因子调查及碳储量计算等一系列专业任务。这不仅考验了选手对传统林草调查技能的掌握，更检验了他们对碳循环机理的理解、计量方法的运用以及团队协作的能力。在比赛现场，选手们默...